Blognya Seorang Pendidik

Selain mengakibatkan gerak jatuh bebas, gravitasi juga mengakitbatkan gerak pada benda yang berada di atas bidang miring. Pada bidang miring, gaya-gaya yang bekerja ada 4 seperti pada gambar berikut: 1. Gaya berat (mg) mengarah ke pusat bumi. Gaya berat ini kemudian akan kita proyeksikan ke sumbu X dan Y 2. Proyeksi gaya berat ke sumbu X menghasilkan gaya dengan nilai Gaya inilah selanjutnya yang mengakibatkan benda bergerak menuruni bidang miring. 3.  Proyeksi gaya berat ke sumbu Y menghasilkan gaya dengan nilai Namun gaya ini kemudian ternetralkan oleh gaya normal (N) yang diberikan oleh bidang miring. 4. Gaya Normal (N) tegak lurus dengan bidang miring Kemudian muncul pertanyaan, berapa percepatan yang terjadi pada benda yang bergerak di atas bidang miring? Besar percepatannya adalah konstan dan sama dengan Hal ini didapatkan dari gaya nomor 2 di atas dengan rumus  umum gaya  F = ma 

Selamat datang kepada peserta didik SMP 34 Makassar di blog yang sederhana ini. Sebelum ulangan harap memperhatikan beberapa aturan berikut: Karena keterbatasan HP Android yang kalian miliki, maka ulangan dibagi menjadi 2 sesi.  Yang memiliki HP Android ulangan pada sesi 1 Kumpulkan buku tugas dan buku praktek di meja guru Duduklah dengan aturan 1 orang 1 meja Tuliskan Nama, Kelas, dan NISN pada aplikasi yang telah kalian instal Dilarang menyontek, bekerjalah dengan jujur. Jika Kalian sudah memahami aturan-aturan di atas, silahkan klik link berikut agar dapat menginstal Penilaian  Tengah Semester Ganjil IPA berikut PTS IPA.apk

Selamat datang kepada peserta didik SMP 34 Makassar di blog yang sederhana ini. Sebelum ulangan harap memperhatikan beberapa aturan berikut: Karena keterbatasan HP Android yang kalian miliki, maka ulangan dibagi menjadi 2 sesi.  Yang memiliki HP Android ulangan pada sesi 1 Kumpulkan buku tugas dan buku praktek di meja guru Duduklah dengan aturan 1 orang 1 meja Tuliskan Nama, Kelas, dan NISN pada aplikasi yang telah kalian instal Dilarang menyontek, bekerjalah dengan jujur. Jika Kalian sudah memahami aturan-aturan di atas, silahkan klik link berikut agar dapat menginstal ulangan harian Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkungan Sekitar https://drive.google.com/open?id=1T18syZ3FLonUKmtG6Q74JCepgeJ3ef8q

Soal HOTS atau soal dengan daya nalar tinggi memang menjadi tantangan sendiri bagi siswa saat ini. Sebagai seorang guru, sedih rasanya melihat nilai rata-rata UN yang mengalami penurunan. Salah satu yang banyak dikeluhkan oleh peserta didik ialah Soal HOTS. Menyadari hal tersebut, IGI pun melaksanakan workshop tentang soal HOTS  Alhamdulillah saya berkesempatan mengikuti workshop tersebut. Berikut beberapa hal tentang soal HOTS yang saya dapatkan 1. Ciri-ciri soal HOTS a. Transfer satu konsep ke konsep lainnya b. Memproses dan menerapkan informasi c. Mencari kaitan dari berbagai informasi yang berbeda-beda d. Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah e. Menelaah ide dan informasi secara kritis 2. Rambu penyusunan soal HOTS a. Soal yang disusun harus mengukur kompetensi yang diukur b. Kontekstual "ya"' keberfungsian stimulus "wajib" c. Higher bukanlah highest, menulis soal orde berpikir lebih tinggi bukan level tertinggi

Soal yang saya  ambil ini berasal dari buku  Fisika untuk Sains dan Teknik, Tipler Bab 4 Nomor 1 Soal Sebuah gaya mengalami percepatan 4 m/s^2 ketika gaya tertentu F bekerja padanya. 1. Berapakah percepatannya bila gaya menjadi 2x? 2. Benda kedua mengalami percepatan 8 m/s^2 di bawah pengaruh gaya F. Berapakah rasio massa kedua benda ini? Penyelesaian Nomor  1 Untuk menyelesaikan soal ini, kita dapat lansung menggunakan rumus pada pembahasan saya yang lalu tentang  Gaya (Pengertian dan Pengaruhnya terhadap Percepatan)  yaitu berdasarkan soal  diketahui bahwa gaya menjadi dua kali  dapat dituliskan sebagai berikut sehingga penyelesaian nomor 1 ini menjadi atau dengan  kata lain, jika gaya menjadi 2x maka percepatannya juga akan menjadi 2x Nomor 2 Dari soal diketahui bahwa kedua benda berada di bawah pengaruh gaya F maka rumusannya dapat dituliskan sebagai berikut maka dari rumus...

Masih berhubungan dengan gerak, kali ini saya ingin menulis tentang gaya. Pada kelas VIII Sekolah Menengah Pertama, gaya adalah materi lanjutan dari gerak lurus. Lalu ada apa dengan gaya? Berikut pemaparannya 1. Apa itu gaya? Dalam buku Fisika untuk Sains dan Teknik, Tipler tertulis bahwa gaya adalah suatu pengaruh pada suatu benda yang menyebabkan benda mengubah kecepatannya, artinya dipercepat. Besarnya gaya adalah hasil kali massa benda dan besarnya percepatan yang dihasilkan gaya atau dapat dirumuskan sebagai berikut dengan F adalah gaya, m adalah massa, dan a adalah percepatan. 2. Pengaruh gaya yang berbeda terhadap percepatan Sekarang muncul pertanyaan, bagaimana percepatan yang terjadi pada suatu benda yang mendapatkan gaya yang berbeda? Untuk menjawabnya maka terlebih dahulu rumus gaya di atas kita tuliskan sebagai berikut m memiliki dua nilai karena dipengaruhi oleh gaya yang berbeda. Gaya yang berbeda tersebut kemudian menyebabkan percepatan ...

Melanjutkan tulisan saya yang terdahulu yaitu GLBB, Rumus dan Penurunannya , pada kesempatan kali ini saya akan menulis contoh soalnya. Hal ini agar materi GLBB ini semakin jelas dan agar pembaca dapat mengerti. Langsung saja, berikut adalah contoh soal nomor 19 dari  Buku Fisika untuk Sains dan Teknik beserta penyelesainnya yang sudah saya kerjakan Soal Sebuah mobil dipercepat dari keadaan diam dengan percepatan konstan 8 m/s^2. 1. Berapakah kecepatannya setelah 10 s? 2. Berapa jauh mobil bergerak setelah 10 s? 3. Berapakah kecepatan rata-rata untuk selang t = 0 sampai t = 10 s? Penyelesaian Dari soal di atas dapat diketahui bahwa Nomor 1 Kecepatan mobil setelah 10 s dapat ditentukan dengan menggunakan rumus percepatan sesaat. Maka di dapatlah penyelesaian sebagai berikut Nomor 2 Jauh gerak mobil setelah 10 s dapat ditentukan dengan menggunakan rumus jarak yang ditempuh pada saat tertentu. Maka didapatlah penyelesaian sebagai berikut Nomor 3 Pen...